2022-2023 н.р.

Науково – методична проблема, над якою працює методичне об’єднання:

Впровадження сучасних педагогічних технологій в освітній процес з метою формування ключових компетентностей учнів.

Завдання методичного об’єднання вчителів початкових класі

1. Впровадження особистісно-орієнтованого та діяльнісного підходів в    організації роботичленів ШМО.

2. Створення умов для успішного впровадження Концепції Нової української школи, Державного стандарту початкової освіти на засадах компетентнісного підходу.

3. Створення гуманного соціокультурного середовища для самовираження, самоактуалізації, самоствердження та самореалізації кожного вчителя, його повноцінного професійного розвитку й особистісного самостановлення.

4. Задоволення особистісних освітніх потреб вчителів.

5. Формування єдиного освітнього-методичного простору для професійного зростання педагогів.

План МО на 2019-2020 н.р. 

Видвиженівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів

План роботи методичного об’єднання вчителів

початкових класів на 2016 – 2017 н. р.

Проблемна тема області:

«Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства».

Проблемна тема району:

«Формування соціально компетентної особистості засобами інноваційних технологій навчання та виховання».

Науково – методична проблема, над якою працює методичне об’єднання:

«Формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості»

Діяльність методичного об'єднання спрямовується на виконання таких завдань:

1.  Підвищувати  науково-методичну  підготовку,  удосконалювати  педагогічну майстерність,   враховувати   індивідуальні   здібності   та   нахили   учнів,   тісніше пов’язувати  вивчення  рідної  мови,  математики  та  інших  предметів  з  розвитком  мовленнєвих   і   пізнавальних   умінь   та   формувати   національну самобутність  й духовність  школярів,  виховувати  учня  -  творця  відповідно  до  потреб  та  запитів суспільства.

2.   Роботу  МО  спрямувати  на  всебічний   розвиток   юної   особистості,

вдосконалювати   методичну   культуру   кожного   педагога,   використовувати   його потенційні  творчі можливості,  інноваційну  діяльність.

3.   Систематично   знайомитись   і   впроваджувати   в   практику   сучасні   освітні технології  та  інновації.

4.   Працювати   над   розвитком   в   учнів   самостійного   критичного   та

креативного  мислення,  здійснювати  індивідуальний  підхід  до   юної   особистості, інтерактивного  здобування  знань.

5.  Проводити  систематично  індивідуальну  роботу  з  обдарованими  учнями.  Створити  банк  даних  обдарованих  учнів.

6.  Сприяти  виробленню  в  учнів  правильного  каліграфічного  письма.

7.  Поповнювати  «банк  ідей»  педагогічної  творчості  вчителів.

8. Розкривати  творчі  здібності  учнів  початкових  класів.

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ:

-                     Забезпечити подальше становлення особистості учня, умови для його самореалізації та розкриття індивідуальних здібностей, приділяти серйозну увагу інтелектуальному, моральному і фізичному розвитку учня.

-                     Вчити учнів берегти своє здоров’я. Розвивати потреби у здоровому способі життя, фізичному та психологічному загартуванні.

-                     Методичну роботу спрямувати на методологічну переорієнтацію навчання, на розвиток особистості учня, на варіативність організації навчально-виховного процесу, уміння вибору інтерактивних технологій.

-                     Зосередити увагу на підвищенні рівня навчальних досягнень учнів, зокрема грамотного, виразного, чіткого мовлення, мовчазного читання, уміння розв'язувати задачі.

-                     Впроваджувати інноваційні технології в практичну роботу.

-                     Зосередити увагу на практичній спрямованості уроків, впровадженні прийомів диференційованого навчання, сучасних форм групової роботи.

-                     Реалізувати вимоги державних стандартів початкової освіти щодо результативності навчання.

-                     Формувати в учнів навички самостійної роботи.

-                     Зосередити увагу на каліграфії та культурі ведення учнівських зошитів та щоденників.

-                     Формувати в школярів науковий світогляд, розуміння людської свідомості й моралі, озброювати їх знаннями закономірностей розвитку природи і суспільства.

-                     Набувати знання про природу, екологічну культуру, свій рідний край, бережливе ставлення до всього живого, що оточує нас.

-                     Учити розуміти і цінувати твори мистецтва, пам'ятки історії, красу і багатство природи рідного краю.

-                     Удосконалювати роботу з творчо обдарованими дітьми.

-                     Оволодіти нетрадиційними формами проведення уроку, застосовуючи інтерактивні технології.

ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПОСТАВЛЕНИХ ЗАВДАНЬ:

-                      Вивчити методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу в початкових класах в 2016/2017 навчальному році.

-                      Ознайомитись з основними нормативними документами, що регламентують функціонування початкової школи.

-                      Проводити математичні, українознавчі, валеологічні ранки з метою підвищення інтересу до вивчення предметів.

-                      Ознайомитися з кращим педагогічним досвідом роботи творчих вчителів:

·                   взаємовідвідування уроків;

·                   ознайомлення і вивчення досвіду роботи вчителів, висвітленого на сторінках журналів та газет «Початкова школа», «Початкова освіта», «Розкажіть онуку», «Учителю початкової школи», «Початкове навчання та виховання»;

·                   брати участь в роботі районних семінарів.

-         Протягом року поповнювати кабінети роздатковим і дидактичним матеріалами.

Засідання №1.

Тема: Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2016-2017н.р.

Завдання членам методоб’єднання:

1. Підготуватися до дискусії на тему: «Розвиток соціальної компетентності школярів на уроках в сучасній школі».

2. Підготувати виступи на теми «Виховання патріотизму та формування мовленнєвої компетентності молодших школярів на уроках в початковій школі», «Формування в учнів навички самостійної роботи».

3. Опрацювати вимоги щодо оформлення письмових робіт.

4. Підготувати учнів до участі в шкільних змаганнях «Малі олімпійці».

5. Оформити стенд: Батьківський всеобуч на тему «Ключові зміни в оновлених програмах початкової школи».

6. Організувати роботу з учнями по глибокому вивченню базового навчального матеріалу, звернувши особливу увагу на формування практичних навичок, умінь самоаналізу та самоконтролю.

7. Підготуватися до експрес виступу «Радимо прочитати».

Засідання №2

Тема: Розвиток соціальної компетентності школярів на уроках в сучасній школі.

Завдання членам методоб’єднання:

1. Підготувати виступи на тему щодо обміну досвідом: Методи та прийоми формування навички швидкісного читання. Формування навиків свідомого читання.

2. Підготуватися до дискусії на тему: Формування і розвиток мотивації на уроках читання.

3.  Підготувати виступи на тему: «Формування здоров’язбережувальної компетентності в учнів початкової школи».

4. Підготувати виступи на тему: «Використання технічних засобів, ІКТ на уроках та на ГПД».

5.  Підготувати творчі завдання для проведення конкурсу знавців рідної мови ім. Петра Яцика.

6. Підготувати тематику відкритих уроків та позакласних заходів.

7. Підготувати презентації методів, прийомів, форм роботи зі здібними дітьми.

8. Підготуватися до експрес виступу «Радимо прочитати».

Засідання №3

Тема:  Формування читацької компетентності молодших школярів.

Завдання членам методоб’єднання:

1. Підготуватися до дискусії на тему: «Психолого-педагогічні аспекти розвитку мовлення молодшого школяра».

         2. Підготувати виступ на тему: «Формування в молодших школярів умінь будувати зв’язні висловлювання. Творчі роботи. Їх класифікація».

         3. Підготувати виступ на тему: «Розвиток діалогічного мовлення в учнів початкових класів».

         4. Продовжувати організувати роботу з учнями по глибокому вивченню базового навчального матеріалу, звернувши особливу увагу на формування практичних навичок, умінь самоаналізу та самоконтролю.

5. Підготуватися до експрес виступу «Радимо прочитати».

Засідання №4

Тема: Удосконалення мовленнєвого розвитку молодших школярів.

Завдання членам методоб’єднання:

1. Підготуватися до презентації окремих методів і прийомів роботи з учнями різного рівня розвитку.

2. Підготуватися до обговорення питання: «Впровадження передового педагогічного досвіду».

3. Підготуватися до бесіди на тему: «Організація наступності в роботі педагогів початкової школи і педагогів ІІ ступеня освіти». Діяльність класного керівника початкової школи щодо сприяння процесу адаптації учнів до навчання у 5-му класі.

4. Продовжувати організувати роботу з учнями по глибокому вивченню базового навчального матеріалу, звернувши особливу увагу на формування практичних навичок, умінь самоаналізу та самоконтролю.

5. Підготуватися до експрес виступу «Радимо прочитати».

Засідання № 5

Тема: Організація наступності в роботі педагогів початкової школи і педагогів ІІ ступеня освіти.

Директор школи:____________________________(Лаудін М.Б.)

Голова МО початкових класів: _________________(Дерило А.С.)

Видвиженівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів

План роботи методичного об’єднання вчителів

початкових класів на 2015 – 2016 н. р.

Проблемна тема області:

«ОСВІТНІ СТРАТЕГІЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТСТІ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА,."

Проблемна тема району:

«Формування соціально зрілої  особистості засобами інноваційних технологій навчання та виховання».

Науково – методична проблема, над якою працює методичне об’єднання:

«Формування і розвиток соціально зрілої  творчої особстості.»

Діяльність методичного об'єднання спрямовується на виконання таких завдань:

·        Вдосконалювати науково - теоретичну, психолого-педагогічну, загально-дидактичну, методичну і фахову підготовку членів методичного об'єднання з метою надання якісної базової і повної загальної середньої освіти.

·        Здійснювати інформаційно-нормативне, методичне, психологічне забезпечення вчителів.

·        Вивчити та впроваджувати перспективний педагогічний досвід. Узагальнити та обмінятися досвідом успішної педагогічної діяльності.

·        Створити умови для професійного зростання, самоосвіти, дослідницької і творчої діяльності вчителів.

·        Забезпечити засвоєння і впровадження найбільш ефективних технологій, методик і технік навчання та виховання школярів.

·        Вивчити вимоги по новому Держстандарту початкової освіти.

·        Вивчити  вимоги за програмами (знати,вміти на кінець навчального року).

·        Опрацювати зміст підручників за якими вчителі будуть працювати протягом навчального року.

·        Опрацювати вимоги щодо оформлення письмових робіт.

·        Досконало вивчити критерії оцінювання.

·        Розробити індивідуальний план розвитку розумових здібностей для учнів, які мають початковий рівень з окремих предметів.

·        Розробити індивідуальний план розвитку розумових здібностей для учнів, які мають високий рівень з окремих предметів.

·         Оформити змінні стенди у класі.

·         Розробити тематичні контрольні роботи з базових предметів.

·         Розробити різнорівневі індивідуальні картки для перевірки рівня сформованості знань кожного учня.

·         Опрацювати та впроваджувати у своїй педагогічній діяльності літературні вправи тренувального характеру, щодо формування мовленнєвої культури та стійкого інтересу до читання учнів початкових класів.

·        Оформити тематичні куточки в кабінеті ГПД.

Засідання №1.

Тема: Особливості організації навчально-виховного процесу в початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2015-2016н.р.

Завдання членам методоб’єднання:

1. Підготуватися до дискусії на тему: «Формування графічної культури учнів початкових класів на засадах особистісно-орієнтованої педагогіки».

2. Підготувати тематику відкритих уроків та позакласних заходів.

3. Опрацювати вимоги щодо оформлення письмових робіт.

4. Підготувати учнів до участі в шкільних змаганнях «Малі олімпійські ігри».

5. Оформити стенд: Батьківський всеобуч на тему «Новий Державний стандарт початкової освіти».

6. Організувати роботу з учнями по глибокому вивченню базового навчального матеріалу, звернувши особливу увагу на формування практичних навичок, умінь самоаналізу та самоконтролю.

7. Підготуватися до експрес виступу «Радимо прочитати».

Засідання №2

Тема: Важливість формування графічної культури учнів у навчально-виховному процесі школи І ступеню. Відкритий урок – як засіб обміну досвідом.

Завдання членам методоб’єднання:

1. Підготувати виступи на тему щодо обміну досвідом: «Збереження здоров’я дітей – найважливіший аспект діяльності початкової школи».

2. Підготуватися до дискусії на тему «Застосування мультимедійних засобів на уроках для проведення фізкульхвилинок».

3.  Підготувати виступи на тему: «Вплив рухового режиму на здоров’я дітей».

4. Підготувати презентації методів, прийомів, форм роботи зі здібними дітьми.

5. Підготуватися до експрес виступу «Радимо прочитати».

Засідання №3

Тема:  Збереження здоров’я дітей – найважливіший аспект діяльності початкової школи.

Завдання членам методоб’єднання:

1. Підготуватися до дискусії на тему: «Види навчально-творчої діяльності молодших школярів на уроках літературного читання».

         2. Підготувати виступ на тему: «Вправи та ігрові завдання для удосконалення навички читання».

         3. Підготувати виступ на тему: «Розвиток діалогічного мовлення в учнів початкових класів».

         4. Продовжувати організувати роботу з учнями по глибокому вивченню базового навчального матеріалу, звернувши особливу увагу на формування практичних навичок, умінь самоаналізу та самоконтролю.

5. Підготуватися до експрес виступу «Радимо прочитати».

Засідання №4

Тема: Організація навчально-творчої діяльності молодших школярів на уроках літературного читання.

Завдання членам методоб’єднання:

1. Підготуватися до презентації окремих методів і прийомів роботи з учнями різного рівня розвитку.

2. Підготуватися до обговорення питання: «Впровадження передового педагогічного досвіду».

3. Підготуватися до бесіди за «круглим столом» «Організація наступності в роботі педагогів початкової школи і педагогів ІІ ступеня освіти». Діяльність класного керівника початкової школи щодо сприяння процесу адаптації учнів до навчання у 5-му класі.

4. Продовжувати організувати роботу з учнями по глибокому вивченню базового навчального матеріалу, звернувши особливу увагу на формування практичних навичок, умінь самоаналізу та самоконтролю.

5. Підготуватися до експрес виступу «Радимо прочитати».

Засідання № 5

Тема: Організація наступності в роботі педагогів початкової школи і педагогів ІІ ступеня освіти

Директор школи:____________________________(Лаудін М.Б.)

Голова МО початкових класів: _________________(Дерило А.С.)

План роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2011 – 2012 н. р.

Проблемна тема області: «КРЕАТИВНА ОСВІТА ДЛЯ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ».ІІ етап – організаційно - моделюючийНауково – методична проблема, над якою працює методичне об’єднання:1. «Розвиток креативного мислення в молодших школярів».Засідання №1.Тема: Обговорення програм, вивчення нормативних документів, які регламентують роботу початкової школи